为更好地宣传河南省新资助政策，更好地了解和关心贷款学生的生活及思想状况，进一步加强国家助学贷款贷后管理，促进我院国家助学贷款工作良性运转，根据省学生资助管理中心通知要求我系结合实际情况辅导员带领学生代表利用暑假时间对我系贷款的在校生及毕业生共十二名进行了家访调研。此次活动在大家的努力下和贷款生家长的配合下取得圆满成功。

今年暑假我系对此次活动高度重视，认真组织，精心策划，在辅导员的带领下着重对我系贷款毕业生进行家访调研并在其所在的县区积极宣传，深入调查。并对其县区助学贷款工作进行了全面了解。对部分学生未能及时还款的原因进行了分析，同时使我们在社会实践中培养社会实践能力和综合素质，提高社会责任感和调查研究能力。

近年来，随着生源地信用助学贷款的快速发展，国家助学贷款规模连续实现稳步增长，成为解决普通高校家庭经济困难学生学费和住宿费的主要途径。

我院体恤民心，对助学贷款做了深入了解，对贷款的学生家庭经济状况和未能及时还款分别概括了以下两点：

一，申请国家助学贷款的学生大多数来自农村，家庭人口多，生活压力大，收入微薄，经济收入来源渠道单一且呈现不稳定状态。

二，助学贷款本就是风险投资，由于大学生贷款是在学生在未来就业状况不确定的情况下开展的，在大学生毕业后可能因为就业原因加之毕业后的社会生活压力增大，使得本就困难的学生生活雪上加霜，更不必谈还贷一事。另外，一部分学生信用意识淡薄，更导致未能及时还款事件的发生。

不仅分析了助学贷款的原因，而且做出了一些对策分析：

一，加强对在校大学生信用意识的培养。在大学生在校期间，学校有必要对大学生进行诚信意识及责任意识的培养。加强诚信等道德培养，从道德层面上为大学生还贷作保障。

二，加强学生能力培养，确保就业质量。通过加强学生能力培养，确保学生能就业，好就业，就业收入高。这样才能从经济层面确保大学生按时还贷。

三，完善国家信用机制，通过法律约束借贷学生。建立健全国家信用机制，完善法律法规，通过强制手段从法律层面确保贷款大学生能按时还款。同时可以借鉴外国关于大学生贷款的出来理办法，制定合理的还款规划，督促按时还款。

四，增大生源地贷款比率。生源地贷款是以大学生与共同借款人共同向银行借款的方式进行的。由于共同借款人的存在使得对借贷大学生的督促更直接，必要时可以由共同借款人代还贷款，这样就减小了银行风险。

从这次的社会时间当中我还发现了一些问题。对于学生生源地助学贷款这一块，党和国家的投入力度是很大的，但是很多时候，我们处理一件事情的时候也都是不可能面面俱到，尽善尽美的。国家从开始出台相应的助学措施的时候就应该考虑到，每一年的生源都是呈递增的趋势，而且上升的曲线角度是渐行渐大的。

国家助学贷款体现了国家以人为本的思想，体现了国家对莘莘学子的关怀。

通过这一次的家访实践活动，贯彻深入的了解了国家资助政策的相关内容，而且树立了“努力拼搏，展望未来”的志向，为社会带来了巨大贡献。

国家助学贷款体现了国家以人为本的思想，体现了国家对莘莘学子的关怀。通过这一次的家访实践活动，贯彻深入的了解了国家资助政策的相关内容，而且树立了“努力拼搏，展望未来”的志向，为社会带来了巨大贡献。